Glosario

Glosario 

Imagen 1 (Gordon, 2016)

Bullying

Según el Ministerio de Educación Pública (2016): “Es una forma de discriminación de unos estudiantes hacia otro u otros por sus características o su forma de vida: orientación sexual, identidad de género, nacionalidad, situación migratoria, etnia, sexo, condición socioeconómica, condición de salud, discapacidad, creencias religiosas, opiniones, prácticas basadas en estigmas sociales, embarazo, entre otras. (MEP, 2016)   

Clima laboral

El clima laboral “es la suma de las percepciones que los trabajadores tienen sobre el medio humano y físico donde se desarrolla la actividad cotidiana de la organización.” (La Fundació per a la motivació dels recursos humans, 2006, p. 1).

Cyberbullying

"Usa tecnología y redes sociales para conseguir su cometido contra la víctima, el cual es el acoso mediante redes.(MEP, 2016)

Ética

Es el hecho real que se da en la mentalidad de algunas personas, es un conjunto de normas, principio y razones que un sujeto ha realizado y establecido como una línea directriz de su propia conducta. González, G.  (2016) 

Felicidad

Vivir en un entorno en el cual se respete la forma en la que cada persona decida ser pleno, siempre y cuando esto no implique que otros deban comprometer su felicidad para lograrlo. Esto implica que la definición de felicidad no se puede enmarcar de forma arbitraria, es una construcción individual, una definición abierta. 

Gerente Educativo

Prieto, Zambrano y Martínez (2008) mencionan que “Ser gerente educativo es una gran responsabilidad y quien la asuma ha de tener pleno conocimiento de la contribución que debe prestar para que los hombres alcancen mayor conciencia de la misión que cumplen en el mundo.” 

Gestión educativa

Es un proceso sistemático que está orientado al fortalecimiento de las instituciones educativas con el fin de enriquecer los procesos pedagógicos, directivos, comunitarios y administrativos, para conservar la autonomía institucional para poder responder a las necesidades educativas, locales, regionales y mundiales; en sí la gestión educativa es un proceso sistemático  que tiene pasos establecidos  en donde se debe de empezar con una planeación y evaluación  para fortalecer lo que son las instituciones, para poder llevar a cabo esto se necesita de fases. Martínez, K. (2015)

Justicia

Según Cortina "las instituciones y las sociedades tienen que pretender ser justas, las personas además de ser justas sueñan con ser felices. Por eso las instituciones han de establecer las bases de justicia indispensables para que las personas puedan proyectar su felicidad como bien les parezca, siempre que no atenten contra la felicidad de los demás. (2007, p.1)

Mobbing

Konrad Lorenz(s.f), considerado el padre de la etología, descubrió que ciertos animales como los pingüinos, poseían un comportamiento extraño, algunas veces, cuando interactuaban en grupos, este consistía en: “ Un ataque organizado de un grupo de miembros de la misma especie contra otro miembro de la misma especie de mayor envergadura, debido a que se sienten amenazados por este” (Lorenz, s.f. Citado por Piñuel, 2014) . Este término fue acuñado posteriormente para explicar el comportamiento de instigador en el acoso laboral o bulliyng en el trabajo.

Nepotismo

"Es una preferencia  desmedida que algunos dan a sus parientes para las concesiones o empleos públicos." (RAE)

Liderazgo ético

Una forma de dirigir a un grupo de personas, una empresa, una institución educativa o cualquier organización, pero con bases firmes en el bien y respeto a todos, con virtudes coo la prudencia, la templanza la justicia y la fortaleza.

Vicio

"Es una falta de rectitud o defecto moral en las acciones. Defecto o exceso que como propiedad o costumbre tienen algunas personas o que es común a una colectividad." (RAE)

Virtud

La repetición de buenas decisiones hace que la persona forme un hábito adecuado de comportamiento. La virtud ética es el hábito selectivo de decidir bien, esto determinado por la razón y la prudencia del individuo.

Bibliografía

Aristóteles. (s.f.) La ética aristotélica: virtudes éticas y virtudes dianoéticas. Recuperado de: https://www.webdianoia.com/aristoteles/aristoteles_etica_2.htm [Consulta 23 de marzo del 2018].

Martínez, K. (noviembre, 2015). Concepto de gestión educativa. Ensayo. Recuperado de: https://www.gestiopolis.com/concepto-de-gestion-educativa-ensayo/

Martinez, M. Prieto, A. Zambrano, E. (2008) Ética pública en las organizaciones educativas:
    gerenciar para alcanzar el bien común. Recuperado de: http://www.revistanegotium.org.ve/pdf/9/Art3.pdf [Consulta 23 de marzo del 2018].

MEP. 2016. Protocolo de actuación en situaciones de bullying. 1° edición. [archivo PDF] San José, Costa Rica. Recuperado de: http://www.mep.go.cr/sites/ default/files/protocolo%20de%20actuaci%C3%B3n%20en%20situaciones%20de%20bullying.pdf

Piñuel, Iñaki. 2014. Taller sobre Acoso Laboral o Mobbing impartido por el Profesor e Investigador Iñaki Piñuel y Zabala destinado a profesionales de la evaluación y la clínica. Universidad Pontificia de Comillas. Parte 1 - Introducción . Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=eYmu644ux3E

Rae, R. A. E. (2001). Diccionario de la lengua española. Vigésima segunda Edición. Disponible en línea en: http://dle.rae.es/index.html

Cortina, A. (16 de mayo, 2017). Ética, carácter, justicia y felicidad. Diario El Colombiano. Antioquia, Colombia. Recuperado de http://www.elcolombiano.com/opinion/columnistas/etica-caracter-justicia-y-felicidad-LB6535269

Gordon, G. (2016). Why we must focus on the emotional impact of service. Recuperado de https://www.penshee.com/single-post/2016/10/03/Why-we-must-focus-on-the-emotional-impact-of-service?fb_comment_id=1443520869044223_1590237404372568